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Write a letter of about 130-150 words. Must include the four points mentioned. Be sure to use the appropriate tenses.
An aunt from abroad has just sent you a large sum of money for your birthday. Write a letter to her in which you:
(a) thank her and describe the other gifts you received
(b) say how you spent your birthday
(c) tell her what you plan to do with the money
(d) give news of the other members of the family
An aunt from abroad has just sent you a large sum of money for your birthday. Write a letter to her in which you:
(a) thank her and describe the other gifts you received
(b) say how you spent your birthday
(c) tell her what you plan to do with the money
(d) give news of the other members of the family
Write the nationalities of the inhabitants of the following countries.
Example: le Canada = les Canadiens
1. la France =
2. l'Italie =
3. la Russie =
4. l'Espagne =
5. Le Maroc =
6. L'Allemagne =
7. La Suisse =
8. l'Angleterre =
Example: le Canada = les Canadiens
1. la France =
2. l'Italie =
3. la Russie =
4. l'Espagne =
5. Le Maroc =
6. L'Allemagne =
7. La Suisse =
8. l'Angleterre =
Les étudiants de Mme Martin ont organisé une fête pour Pierre, l’assistant de français, qui va rentrer en France. Albert raconte ce que tout le monde a fait. Qu’est-ce qu’il dit?
MODÈLE: La soirée _____ à 7 h 30. (commencer) →
La soirée a commencé à 7 h 30.
Daniel et Louis des boissons. (acheter)
Nous des crêpes. (manger)
Barbara et Jacqueline des CD français. (apporter)
Tout le monde français. (parler)
Même Mme Martin . (danser)
Nous des photos de cette année. (regarder)
Denise un album de photos à Pierre. (donner)
Quelques étudiants . (pleurer)
MODÈLE: La soirée _____ à 7 h 30. (commencer) →
La soirée a commencé à 7 h 30.
Daniel et Louis des boissons. (acheter)
Nous des crêpes. (manger)
Barbara et Jacqueline des CD français. (apporter)
Tout le monde français. (parler)
Même Mme Martin . (danser)
Nous des photos de cette année. (regarder)
Denise un album de photos à Pierre. (donner)
Quelques étudiants . (pleurer)
What 2:35 in French
wich articulateurs do i have use by these scentenses
- je me suis achete un velo electrique. je dois faire moins d'efforts dans les montees. je peux parcourir des distances plus longes. ce velo consomme aussi de l'energie fossile.
- j'ai pris les poussieres, j'ai passe l'aspirateur, j'ai lave les vitres, j'ai nettoye les sanitaires. j'ai bien travaille ce matin et mon kot est tout propre
- le reseau des chemins de fer est tres developpe en belgique. les trains ont regulierement du retard. il arrive meme que certains soient supprimes.
- je me suis achete un velo electrique. je dois faire moins d'efforts dans les montees. je peux parcourir des distances plus longes. ce velo consomme aussi de l'energie fossile.
- j'ai pris les poussieres, j'ai passe l'aspirateur, j'ai lave les vitres, j'ai nettoye les sanitaires. j'ai bien travaille ce matin et mon kot est tout propre
- le reseau des chemins de fer est tres developpe en belgique. les trains ont regulierement du retard. il arrive meme que certains soient supprimes.
Tu regardes le film. Tu __ regardes. (Écrivez le pronom personnel direct) answere
Using 80-100 words, complete the dialogue between You, Sebastien and his uncle(joel) giving your reply in French. Responses to all the clues Must be included in the completed dialogue.
1 Name of your country and location (random place)
2 Details about the country
3 Enquiries about Martinique
4 How young people enjoy themselves in your country
5 Invitation to visit your country
6 Offer contact info to new friend
S: Tu viens d'où?
Y:
S: Il est grand ton pays?
Y:
S: Combien d'habitants y a-t-il dans ton pays et de quelles races se compose la population?
Y
S: Quels endroit intéressants peut-on y visiter?
Y:
S: Ah bon! C'est un pays très touristique, alors?
Y:
S: La Montagne Peleé et de nombreuses plages avec des activités nautiques. Il y a aussi des boites de nuit où on peut aller pour danser. Dans ton pays, que font les jeunes pour se divertir?
Y:
S: Eh bien, vous avez l'air de bien vous amuser?
J:
S: D'accord, je serai ravi de venir passer quelque jours!
J:
1 Name of your country and location (random place)
2 Details about the country
3 Enquiries about Martinique
4 How young people enjoy themselves in your country
5 Invitation to visit your country
6 Offer contact info to new friend
S: Tu viens d'où?
Y:
S: Il est grand ton pays?
Y:
S: Combien d'habitants y a-t-il dans ton pays et de quelles races se compose la population?
Y
S: Quels endroit intéressants peut-on y visiter?
Y:
S: Ah bon! C'est un pays très touristique, alors?
Y:
S: La Montagne Peleé et de nombreuses plages avec des activités nautiques. Il y a aussi des boites de nuit où on peut aller pour danser. Dans ton pays, que font les jeunes pour se divertir?
Y:
S: Eh bien, vous avez l'air de bien vous amuser?
J:
S: D'accord, je serai ravi de venir passer quelque jours!
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Il va au comptoir d'Air France ou l'agent
